می تواند برای پرهیز از یک مانع راه خود را کج کند.
دستش را به دیوار می گیرد و یک پله یک پله پایین و بالا می رود.
برای بازی کردن با اسباب بازی ها، روی زمین چمباتمه می زند.
با اسباب بازی های سوار شدنی در حالی که پایش روی زمین است، حرکت می کند.
به توپ لگد می زند – توپ های کوچک را به بالا پرتاب می کند.
با دو پای خود کمی بالا می پرد.
کاربرد چشم ها
اشیای مثل هم و متفاوت را از هم جدا می کند.
اندازه ها را بیشتر و بیشتر می شناسد.
کاربرد دست ها
با شش مکعب برج می سازد.
با مداد شمعی خطوط دایره وار می کشد.
صفحات کتاب را یکی یکی ورق می زند.
کاغذ شکلات را باز می کند.
از چکش استفاده می کند.
با دو چوب طبل می زند.
شنیدن و حرف زدن
شروع به ساختن جملات ساده می کند.
به تعداد کلماتی که می داند اضافه می شود.
بخش دیگری از ساختمان زبان مثل زمان گذشته را یاد می گیرد.
در یادگیری قواعد زبان پیشرفت می کند.
رنگ ها را می شناسد.
نوع کاری که انجام می دهد
پشت میز می نشیند.
خودش شلوارش را در می آورد.
دستکش هایش را به دست می کند، کلاهش را به سر می گذارد و جورابش را می پوشد.
دست هایش را می شوید و خشک می کند.
از لگن استفاده می کند.
اسباب بازی ها و فعالیت های مناسب
الاکلنگ بازی و پرش
فوتبال
جورکردن و جدا کردن اشیاء
بازی چکش و میخ
اسباب بازی های درست کردنی
کنار هم گذاشتن کلمات
